DÍA 36
Área
o materia: Matemática
(No te olvides de copiar y resolver las actividades en tu carpeta)
Tema
o título: “La multiplicación
por 10,100 y 1.000”
Para recordar:
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CUANDO ES POR 10 - 100 - 1.000 - 10.000 ⇒
LE AGREGO LA CANTIDAD DE CEROS QUE TENGA.
Ejemplo:
·
6 X 100= COMO
CIEN TIENE DOS CEROS, LE AGREGO DOS CEROS. SERÁ ⇒ 600
·
12 X 1000= COMO
MIL TIENE TRES CEROS SERÁ ⇒ 12000
·
20 X 100= COMO CIEN
TIENE DOS CEROS SERÁ ⇒ 2000
·
8 x 10 = COMO DIEZ TIENE UN CERO SERÁ = 80
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Actividades:
1)
Completá la tabla teniendo en cuenta la cantidad de ceros.
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X
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10
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100
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1.000
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8
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21
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98
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2)
Escribí un cálculo para cada situación y resolvé:
a)
Para la fiesta del bicentenario se encargaron 1.000 marcadores a $6 cada uno.
Tenían para gastar $5.300 ¿Lo lograron? ¿Por qué?
b)
También se compraron 10 sellos que salían $28 cada uno. ¿Cuánto gastaron?
DÍA 37
Área o materia: Ciencias Naturales. (No te olvides de copiar y
resolver las actividades en tu carpeta)
Tema o título: “Las plantas”
Para recordar:
Los seres vivos
incluidos en este grupo se pueden observar a simple vista y se caracterizan por
ser autótrofos. Además, a diferencia de los animales, no se desplazan de un
lugar a otro. Pueden mover algunas partes de su cuerpo, como las hijas, pero
permanecen fijas en el suelo durante toda su vida.
Las plantas se destacan
por su color verde. Esto se debe a la presencia de una sustancia llamada
clorofila. La clorofila les permite captar la energía de la luz del Sol, energía
que necesitan para fabricar las sustancias de las que se alimentan.
Uno de los criterios
que los científicos tienen en cuenta para clasificar las plantas es si tienen o
no vasos de conducción. Las primeras son conocidas con el nombre de plantas
vasculares, mientras que las segundas se denominan plantas no vasculares.
Las
plantas vasculares
La gran mayoría de las
plantas tienen una raíz, un tallo y varias hojas. Si se hace un corte en el
tallo o en la raíz de una de estas plantas y se observa con un microscopio, se
puede ver una serie de conductos o tubos muy pequeños. Estos tubos son los
vasos de conducción y se hallan a lo largo de toda la planta; no solo en la
raíz y en el tallo, sino también en las hojas. Por dentro de los vasos de
conducción circulan el agua y los minerales desde la raíz hasta las hojas, y
las sustancias alimenticias que elabora la planta desde las hojas hacia el
resto.
Las plantas vasculares
se clasifican en dos grupos:
·
Las
plantas vasculares que forman flores, como el rosal.
·
Las
plantas vasculares que no forman flores, como es el caso de los helechos.
Las
plantas no vasculares
Algunas plantas, como
los musgos, no tienen vasos de conducción. Son plantas pequeñas, formadas por
una estructura muy simple, llamada talo. Aunque no tienen raíces, hojas ni
tallo como las otras plantas, pueden distinguirse en ellos algunas estructuras
parecidas. Estas estructuras reciben los nombres de rizoides, hojuelas y
talluelo.
Por lo general, los
musgos crecen en lugares húmedos y donde hay poca luz, como los suelos de las
selvas y de algunos bosques. También se los puede encontrar en los bordes de
los ríos y de las lagunas.
Unos organismos
parecidos a los musgos son las algas. Muchas viven en el mar, adheridas al
fondo o flotando en la superficie. También hay algas de agua dulce. Si bien, al
igual que los musgos, carecen de raíz, de tallo y de hojas verdaderos, algunas
son muy grandes y miden varios metros de largo. Otras algas, en cambio, son
microscópicas.
Antiguamente, las algas
se agrupaban con las plantas, pero en la actualidad los científicos no las
consideran parte de ese grupo de seres vivos.
Actividad
Completá el acróstico
Referencias:
A- Estructura mediante
la cual se reproducen algunas plantas, como los helechos.
B- Órgano presente en
muchas plantas, donde se forman las semillas.
C- Ser vivo parecido a
los musgos, que crece en el mar o en el agua dulce.
D- Palabra que se usa
para designar el tallo de los árboles.
E- Estructura que forma
el cuerpo de las plantas que no tienen vasos de conducción.
F- Parte de las plantas
que crece desde el tallo.
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